为深入学习贯彻党的十九大精神和必赢nn699net第三次党代会精神，落实学校关于开展“教学反思周”的相关要求，必赢nn699net积极开展教育思想解放思想大讨论活动，活动采用“自己学、自己找、自己提、集中学、相互点、共同研”的学习讨论机制，切实找准并解决影响学校、学院发展的陈旧观念和体制机制性障碍，创新思路、创新举措，推动内涵建设。

在开展集中学习讨论之前，学院要求全体教职工自学了《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高【2012】4号）《必赢nn699net事业发展远景目标暨“十三五”规划》（三峡学院委【2017】58号）、《中国共产党必赢nn699net第三次代表大会报告》、《必赢nn699net关于印发〈教师本专科教学工作规范〉的通知》（三峡学院教【2014】172号）、《必赢nn699net教师教学质量评价办法（修订版）》。1月22日，学院以教研室为单位进行了集中学习和讨论。学院副院长马兵首先领学了《必赢nn699net事业发展远景目标暨“十三五”规划》、《必赢nn699net关于印发〈教师本专科教学工作规范〉的通知》（三峡学院教【2014】172号）、《必赢nn699net教师教学质量评价办法（修订版）》。并要求各教研室在讨论的过程中用解放思想这个“总阀门”来推动工作，不能空泛地议论，不能把解放思想停留在口头上，必须体现在解决影响发展的教育实际问题上。

在集中讨论的过程中，院长徐承英教授做了主旨发言，她首先对《中国共产党必赢nn699net第三次代表大会报告》进行了解读，认为报告站位高、总结实、问题真、思路清、任务明、措施力、担当强，为学校事业进一步发展指明了前进方向，在学校发展史上有重要的里程碑意义，对于必赢nn699net未来的发展具有重要现实意义。

必赢nn699net上下要深入贯彻学习会议精神，认真落实学校的指导思想和办学思路，明确总体目标，把学习第三次党代会精神与实际工作相结合，促进必赢nn699net的改革与发展，认真落实大会报告中提出的“坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人”的主要任务。

在谈到必赢nn699net建设时，徐院长提出，必赢nn699net建设必须坚持学校顶层设计与学院微观制度相结合，创新学院制度体系；要梳理学院的发展理念、发展规划与培养目标、教学管理、学生管理等存在的问题，分析问题产生的原因，把重点放在对薄弱环节的政策突破和制度保障方面，从而推进学院制度体系的整体性、系统性、层次性发展。其次坚持理论教学与学科研究相结合，提升教师的建设贡献率。教学与科学研究是必赢nn699net的强院之路。部分思想政治理论课教师不重视科学研究，使得学院教学在低水平上徘徊，由于教学缺乏科研含量，教学不能以“抓住根本”的理论说服人、感染人，学生没有获得感。全体教师应加强课程所涉及的重大理论和实践问题的研究，用深入研究所获得的成果去支撑的教学。

副院长马兵主要从教学理念和思路、教学组织及管理、教学质量、效果方面的问题等方面梳理了必赢nn699net教学过程中存在的主要问题，并提出了相应的整改方案。

分组讨论会以教研室集体讨论、教学骨干经验分享和青年博士代表发言的形式，多层次、多角度全面展开。经过讨论形成以下意见：第一，师资力量不足，结构性短缺问题十分突出；第二，人才培养方案还未能满足社会对人才的需求，制定科学合理的培养方案，势在必行；第三，学院如何服务应用型人才培养办法不多。第四，教师的培养机制不完善。第五，“三化协同”教学改革成效需要进一步提升。第六，基于新媒体时代大班制教学的思政理论课课堂管理方法的有效性不足。

通过教育思想大讨论，老师们深化了提高教育质量、促进内涵式发展的理念，准确的把握学校转型升级的机遇和发展规划，深入领会了《中国共产党必赢nn699net第三次代表大会报告》的精神实质，深入查找剖析自身的不足，明确自己的职责与整改方向。为学校全面深化综合改革奠定坚实的思想基础。

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